Aborto um a questão de desenvolvimento.
Tema: Discutindo a legalização do aborto
Aborto prática utilizada para expulsão do feto ou embrião, sempre trás muitas questões em debate este fato é, a de existir vida ou não no embrião. Condenada pela igreja e discutida por cientistas, poderá aumentar o desenvolvimento de um país de varias formas.
Países de desenvolvidos como Estados Unidos, Inglaterra, França, já adotam esta prática dependendo o número de dias de gestação. Elevando a responsabilidades e a consciência de sua população, mesmo sendo contra os princípios da igreja.
Com a ideologia medieval, a igreja, condenam ou não apóiam práticas que poderiam evitar um ato mais complexo que seria o aborto. Métodos contraceptivos por mais corretos que sejam o método de utilização, não são 100% eficazes levando a uma margem de erro que poderia ser revertida com o aborto.
Ó alto índices de crianças abandonadas, poderia ser regredido com o aborto, e também o número de famílias com crianças acima de suas condições. No Brasil operações clandestinas são feitas podendo levar a gestante à morte. A sua legalização poderia diminuir todos estes fatores.
Com base no exposto acima pode-se concluir que, a legalização do aborto só irá acrescentar no Brasil, diminuindo índices de abandono, famílias na miséria e operações clandestinas. E aumentará a responsabilidade e consciência, mas isto tudo obedecendo normas de pesquisadores que indicam se a os primeiros sinais de vida.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 4.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |