Educação Primordial

Promulgada pela Organização das Nações Unidas (ONU), em 1948, a Declaração Universal dos Direitos Humanos garante a todos os indivíduos o direto à educação e ao bem estar social. Conquanto, a falta da educação sexual nas escolas para crianças e adolescentes impossibilita que essa parcela da população desfrute desse direito universal na prática. Nesse sentido, é necessário que subterfúgios sejam encontrados a fim de resolver essa inercial problemática.

A educação é o fator principal no desenvolvimento de um país. Hodiernamente, ocupando a nona posição na economia mundial, seria racional acreditar que o Brasil possui um sistema público de ensino eficiente. Contudo, a realidade é justamente o oposto e o resultado desse contraste é claramente refletido nos problemas sociais causados pela ausência da educação sexual como uma matéria essencial nas escolas brasileiras. Um relatório da Unaids, programa das Nações Unidas contra a Aids, mostrou que o Brasil é responsável por 40% das novas infecções por HIV na América Latina. Diante do exposto, a vulnerabilidade e a falta de conhecimento sobre o tema discutido acarreta um grande problema no Brasil, tanto em adultos, mas principalmente em jovens, que, (Sem vírgula) ao não terem conhecimento, procuram outros meios de informação, (Sem vírgula) e ficam expostos ao vasto campo da internet, (Sem vírgula) se deparando com informações erradas e inadequadas para cada fase do seu desenvolvimento (Reveja essa ideia).

Faz-se mister, ainda, salientar que o tabu criado sobre esse tema é errôneo, visto que, (Sem vírgula) a educação sexual não é ensinar as crianças e adolescentes a fazer sexo, e sim orientá-los com todas as informações necessárias de acordo com sua idade, e evitar erros como a gravidez precoce, a alta taxa de transmissão do HIV e a falta de comunicação das crianças para com seus responsáveis após sofrer um abuso sexual, pois, com a falta de educação sexual, muitas crianças só percebem que foram abusadas quando atingem uma certa idade e toma consciência de que algumas coisas não são comuns e aceitas na sociedade. (Discussões pertinentes, no entanto precisam ser reestruturadas para que as ideias fiquem coerentes)

Como citou Paulo Freire, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda (Em caso de citação, use aspas para demarcar pensamento de outrem). Portanto, medidas são necessárias para resolver esse problema. A Organização Mundial da Saúde (OMS) e o Ministério da Educação(MEC) devem se unir e discutir uma proposta para implantar a educação sexual nas escolas, com matérias e programas específicos para cada idade, e a partir dessas ações, espera-se promover uma melhora das condições educacionais e sociais desse grupo. (Reestruture e explore mais a proposta de intervenção)