A juventude brasileira em risco

No cenário tenso da longa Idade Média, a sociedade Medieval tradicional considerava a juventude como um período em que os adolescentes eram vistos como seres já adultos, trabalhavam nos mesmos lugares e eram expostos a doenças até então incomuns, costumavam usar as mesmas vestimentas e eram expostos a recursos inapropriados. Com a ausência de escolas e de Educação de qualidade (Vírgula) e retratados a extrema penúria, os jovens se desenvolviam na marginalidade e inseridos na criminalidade. Devido a isso, é imprescindível debater este assunto na contemporaneidade brasileira, na qual os índices da violência nessa faixa etária são gritantes.

A princípio, nota-se que no momento atual do Brasil, (Sem vírgula) torna-se visível que este tipo de violência (Qual? Reestruture essa ideia) possui diversos fundamentos que contribuem para a sua existência, como a extrema penúria no Brasil, que é resultado da medíocre (Evite esse tipo de construção no texto) e má estruturada distribuição de riquezas per capta para toda a população, afetando fortemente as áreas relativamente mais pobres, como as favelas, comunidades indignas e o sertão seco nordestino. Com isso, forma-se uma terrível desigualdade social e cultural no país, deixando estes jovens praticamente à mercê das drogas e da criminalidade que bate níveis altos a cada ano. 

Por outro lado, decorre a falta de educação de qualidade, que é atualmente o maior obstáculo que impede a sociedade brasileira de se desenvolver economicamente, culturalmente, (Sem vírgula) e tecnologicamente, com esta deficiência na educação na maior parte do Brasil, os adolescentes ficam sem o pensamento crítico, científico e racional, ausentes de tecnologia, cultura e de oportunidades no mercado formal de trabalho, sem uma revolução educacional no Brasil nos próximos anos e sem a devida valorização do conselho tutelar brasileiro, os contemporâneos brasileiros ficam cada vez mais expostos a criminalidade e ao mundo das drogas, (Sem vírgula) que, segundo um dos maiores economistas da história, Sir. Arthur Lewis: "Educação nunca foi despesa. Sempre foi investimento com retorno garantido".

Em suma, estes fatores indevidos que envolvem esse tipo de violência entre os jovens devem ser combatidos. Com a liderança dos governos federais e estaduais, o Ministério da defesa junto com o Ministério Público Federal e o Ministério da Educação e o conselho tutelar, com participações de instituições de ensino público e privado, devem abrir um diálogo amplo pacífico e humano (Vírgula) descartando imediatamente a redução da maioridade penal para 16 anos, e discutindo sobre um possível projeto que eventualmente seria uma reforma educacional que aperfeiçoaria e ampliaria o ensino de qualidade em todo o território, e também criar medidas de segurança mais avançadas para todo o meio, e criando projetos para facilitar o acesso a cultura e a oportunidades. Assim, reduzindo a enorme desigualdade existente no Brasil, e criando um país sem qualquer tipo de desigualdade.