A deshumana Realidade do Aborto
Tema: Discutindo a legalização do aborto
Em uma sociedade onde mesmo sendo ilegal muitas mulheres fazem o aborto é chegada a proposta da legalização.
Mas que culpa tem um ser tão fragil e tão pequeno que acaba de ser gerado e seus pais não o querem? hoje em dia existem varios metodos contraceptivos para isso, e mesmo se a pessoa nao tiver condições de criar um filho existem tantas maneiras de se prevenir a gravidez.Em todo posto médico tem atendimento ginecológico gratuito, e ainda tem os medicamentos nescessarios gratuitos também. Camisinha, dil, anticoncepcional, diafragma, injeções, estamos ricos de metodos preventivos.
E a pessoa ainda tem a opção de deixar o filho para a adoção se realmente nao tiver condições financeiras e psicológicas, mesmo aquelas que infelizmente tem uma gravidez indesejada atravez do estupro podem deixar as crianças para alguem, no Brasil existem tantas mulheres que nao podem engravidar, a fila da adoção é quilometrica entao nada justifica a opção do aborto.A pessoa que deveria proteger, amar e educar é justo aquela que quer matar. Como pode em um mundo onde buscamos a paz, a harmonia e o amor a propria mãe tem o direito de matar o seu filho?
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 4.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |