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É indiscutível a importância da conservação e do cuidado com o patrimônio histórico do país. Dentre tantos fatores relevantes, destacam-se: a proteção dos acervos, investimentos contínuos para as manutenções estruturais e materiais e pessoas qualificadas para administrar. (Explore mais as discussões que serão retomadas ao longo fo desenvolvimento do texto)
Sabe-se que, (Sem vírgula) para manter estes cuidados com essas valiosas estruturas históricas (Quais? Explore no texto,pois a ideia de patrimônio está muito ampla) pelo país, (Sem vírgula) requer investimentos financeiros, como também a manutenção permanente do material exposto. Seguramente essa atenção não ocorreu, como foi presenciado no estado do Rio de Janeiro, no mês de setembro, pois o Museu Nacional do Brasil passava por grandes dificuldades não só financeiras (Vírgula) mas também administrativas, onde na qual houve omissão por parte das autoridades competentes, (Sem vírgula) quanto ao zelo e fiscalização do Museu. (Reestruture as discussões apresentadas. Delimite e desenvolva mais os argumentos)
Ainda convém lembrar, (Sem vírgula) que é incalculável para o Brasil a perda do acervo do Museu Nacional. Foram duzentos anos de história destruída. Ali estava um dos maiores acervos de antropologia e história natural do país, eram cerca de vinte milhões, o qual os quais eram uma herança de conhecimento e estudos acessível para todos. Porque um país que não protege a sua história e não deixa como legado para as futuras gerações o compromisso que se deve ter com essas riquezas é uma nação sem memória. (Discussões superficiais. Reestruture)
Como se vê (Evite esse tipo de construção), para a conservação e proteção do patrimônio histórico, é essencial ter investimentos financeiros, tanto dos setores públicos como também dos privados, não esquecendo que a administração deve ser eficiente, com pessoas capacitadas e com conhecimentos nessa área. Desse modo, poderão ser evitados perdas irreparáveis como o ocorrido no, (Sem vírgula) Rio de Janeiro, a história de um país é muito importante para a população e é uma obrigação a sua preservação. (Proposta de intervenção superficial)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
100 |
Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
150 |
Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
100 |
Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
100 |
Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
100 |
Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
550
|
A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
