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Tida como um dos motores da economia do país, a agricultura brasileira é conhecida por ser moderna e extremamente produtiva. No entanto, para que essa produção se concretize, é necessário que se utilize, dentre outros métodos, os agrotóxicos. Porém, se por um lado o uso desses químicos verticaliza a produção, por outro causa problemas na saúde humana e no meio ambiente. Assim, deve ser fomentado o debate consciente no tocante ao uso dos agrotóxicos no Brasil. (Ótimo parágrafo de introdução)
Segundo dados da Confederação da Agricultura e Pecuária do Brasil (CNA), o uso de defensivos agrícolas é crucial no Brasil (Use sinônimos para resgatar sentido no texto), pois, devido a forte utilização do sistema de plantation, grandes lavouras e áreas agrícolas podem ser facilmente dizimadas de uma só vez por uma única praga. Sendo assim, ainda de acordo com a CNA, os defensivos promovem a superprodução de alimentos e o consequente barateamento para o consumidor final devido à oferta abundante. Além disso, o grande estoque, (Sem vírgula) supre não apenas a demanda nacional, mas também serve de reserva de capital, quando o excedente é vendido em forma de commodities no mercado internacional, garantindo o superávit da balança comercial. (Delimite e articule mais as discussões)
Entretanto, as críticas ao uso de pesticidas geram um impasse de difícil discussão. Segundo a ONG internacional Human Rights Watch (HRW), o número de novos casos de câncer foi proporcional ao aumento do uso de agrotóxicos. Para a HRW, esse aumento pode ter ligação direta com o consumo de alimentos produzidos com o uso de defensivos químicos. Por estar no topo da cadeia alimentar, a espécie humana ingere, através da bioacumulação, os agrotóxicos acumulados em todos os outros níveis tróficos da teia alimentar. Não restrito apenas a saúde do homem, os impactos ambientais também são constantes. A morte de milhares de pássaros silvestres nas regiões banhadas por venenos agrícolas é um reflexo direto dos danos ambientais acarretados por essa prática.
Fica claro, portanto, a necessidade de uma legislação que promova ganhos na produção ao mesmo tempo em que evite perdas na saúde e no ecossistema. Segundo o cientista americano Carl Sagan, a ciência deve ser vista como uma vela no meio da escuridão. Partindo dessa premissa, o Ministério da Agricultura deve promover, através de investimentos em pesquisa científica, o desenvolvimento de biopesticidas, desenvolvendo doenças ou predadores que atacam determinada praga sem que haja dano ao meio ambiente e ao homem. Com essa prática de biopesticidas, o uso de venenos será reduzido e até mesmo extinto. O governo precisa incentivar o pequeno agricultor a produzir a agricultura familiar orgânica e com rotação de culturas (De que maneira? Reveja e reestruture). Dessa forma, a plantation é reduzida e as pestes tem menor potencial de afetar grandes áreas de cultivo, além de garantir que alimentos livres de agrotóxicos sejam mais frequentes na mesa dos brasileiros.
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
150 |
Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
200 |
Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
| Competência 3 |
150 |
Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
150 |
Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
150 |
Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
800
|
A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |