suicídio entre jovens, uma problemática social

É notório que as conquistas pessoais no mundo contemporâneo tornaram-se uma questão de persistência e determinação. E como disse o historiador Leandro Karnal (Vírgula) em um vídeo motivacional – todo objetivo de vida media-se pelo esforço (Use aspas para marcar o pensamento de outrem). No entanto, nem sempre essa realidade denota êxito, pois há uma pluralidade de problemas que podem acarretar conflitos emocionais, depressão e pensamentos suicidas. Tais impasses estão atrelados há ao sentimento de não pertencimento por sofrerem bullying (Vírgula) ou mudanças de localidades (Vírgula) e ausência dos pais pelo trabalho. 

Nesse contexto, o psicoterapeuta Ivan Carpelatto em sua palestra no Instituto CPFL – cultura observa que a relação dos adolescentes atuais frente aos pais está pautada num viés mais digital, cujos progenitores estão mais ausentes devido à jornada de trabalho (Reestruture. Está confuso). Portanto, gera uma situação de fatos as nos quais configuram um indivíduo solitário, fechado em seu mundo digital e entregue ao “obscuro” da internet. Ademais, essa ausência dos pais pode desaperceber problemas como bullying sofrido na escara (?), falta de socialização por ser tímido ou sentir-se “deslocado” pela frequência a nova escola e, dessa forma, auto excluir-se socialmente. Então, são problemáticas que direcionam o jovem a possíveis pensamentos suicídas e tangenciam uma abordagem carente da presença dos responsáveis pelo indivíduo, sejam os pais, tios ou avós. (Reestruture as discussões apresentadas)

Dessa forma, percebe-se uma questão contemporânea que aborda premissas importantes a seres debatidas, porque a existência do suicídio entrelaça um conjunto de fatores familiares, pessoais e sociais que colaboram para resultados ruins. Contudo, soluções são imprescindíveis para resolver esse male. O Ministério da Educação (MEC) precisa desenvolver projetos assistenciais junto ao O Centro de Referência de Assistência Social (Cras) para que juntos possam criar um centro especializado de ajuda ao jovem depressivo. Para isso, professores e assistentes sociais iriam às casas nas comunidades e instruiriam pais e filhos a entenderem os perigos da atualidade. Assim, uma sociedade de ajuda mútua transformaria um pensamento jovem e solitário numa produção ao futuro. (Desenvolvimento superficial da proposta de intervenção)