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Suicídio (Vírgula) um ato silencioso que leva a pessoa ter o desejo de tirar à a própria vida,muitas vezes diagnosticado como transtorno mentais ou psicológicos (Problemas na construção de sentido),porém nem sempre está agregado a uma doença. Esse ato vem crescendo ao longo dos tempos,principalmente entre os jovens.Os motivos que levam uma pessoa a ter pesamentos suicidas podem ser variados (Vírgula) entre eles estão:a depressão,o desemprego,a dependência química, entre outros.Não há um único fator ou um único culpado.
Mundialmente,o suicídio já é a segunda maior causa de morte de jovens entre 15 a 29 anos.E,no Brasil,pesquisas indicam que a morte autoinfligida de crianças de 10 a 14 anos aumentou 65% entre 2000 e 2015.No dia 10 de setembro, dia mundial de prevenção ao suicídio (Vírgula) a Organização Mundial de Saúde (OMS) alertam para esse grave problema de saúde pública. (Discussão superficial das ideias apresentadas)
Os sintomas muitas vezes são explícitos,como a depressão que leva a pessoa ao isolamento perdendo o prazer do convívio social e familiar,a dependência química com o uso continuo de medicamentos para controlar a ansiedade e reduzir a sensação de stress da mente (Reestruture essa ideia).Os jovens estão vivendo uma pressão muito grande, ao mesmo tempo que estão cercados por centenas de amigos nas redes sociais,Facebook,twitter, instagram e em vários grupos de whastApp (Vírgula) sentem-se sozinhos e recorrem a grupos que estimulam a acabar com essa solidão, induzindo esse jovem a ter coragem e acabar com a própria vida (Reformule essa ideia).Isso tudo são indícios para aqueles que estão próximos ficarem em alerta quando comportamentos diferentes derem sinal que algo não está bem,que aquela pessoa necessita de ajuda. (Abordagem limitada ao senso comum. Reestruture as discussões)
Portanto preservar a vida é fundamental,esse aumento do ao alto índice de suicídio, (Sem vírgula) deve incomodar a sociedade de um modo geral e trazer debates nas universidades,palestras com especialista na área da saúde,aproveitar os meios de comunicação com notícias, propagandas (Vírgula) de uma forma que transmita um alerta e a importância da prevenção, incentivando o diálogo e a busca por um tratamento. (Desenvolva mais a proposta de intervenção, pois está limitada)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
100 |
Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
150 |
Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
100 |
Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
100 |
Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
100 |
Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
550
|
A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
