A busca pela sociedade igualitária

Desde o período colonial, em meados do século XIX (Reveja), essa má cultura pelo favorecimento de determinadas camadas da sociedade em detrimento de outras incidem nos direitos pelo uso do pré-conceito por determinada classe social (Vírgula) e vem demonstrando contornos de desigualdades mesmo que no Artigo 5º  da Constituição Federal de 1988 assegure a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, na busca da construção de uma sociedade justa e igualitária. (Observe a importância de construir o sentido por meio de períodos. Reestruture e apresente a tese)

Os colonos portugueses através de sua autossuficiência aquisitiva e financeira (Vírgula) e detendo assim a liderança (Vírgula) criou o monopólio do mercado trabalhista (Reestruture essa ideia) e impunham aos seus subordinados, (Sem vírgula) regimes duros e desumanos (Desenvolva essa ideia no texto) que denotavam a busca da manutenção do poder e ganância, vivenciado nas chefias da mão-de-obra mão de obra escrava, antes da Lei Áurea sancionada em 1888 pela princesa regente do Brasil (Vírgula) Dona Isabel (Reveja coesão e coerência). (Reestruture as ideias desse parágrafo)

Hoje (Vírgula) o que vemos (Evite ideia de primeira pessoa) é a continuidade de modelos discriminatórios apenas nesta classe social (Reestruture) configurando o racismo em pleno século XXI (Vírgula) que na maioria das vezes é de maneira incomum (Vírgula) criando desafios para a maior parte destes brasileiros como o ocorrido no Supermercado Zaffari (Vírgula) em Porto Alegre/RS (Vírgula) em 2013, no qual foi indenizado depois que três estudantes ao pagarem pela mercadoria foram abordados de maneira abusiva por cinco seguranças tendo os chamados de “neguinhos”. (Reestruture)

No combate da criminalidade há registros (Vírgula) segundo fontes do Mapa da Violência  (Vírgula) que um rapaz negro comparado ao branco pode potencializar em até doze vezes as chances de ser vitima de homicídio, isso quer dizer que a inserção de igualdade de direitos não predomina no Brasil e a busca da desconstrução da inferioridade racial adquirida tende a aumentar, pondo em cheque um jovem negro, a cada vinte e três minutos no país. (Reestruture as discussões. Não compreende a estrutura do texto)

Esse destonamento incide nos dados da Organização das Nações Unidas (ONU), que apontou os homicídios entre as duas classes (Apresente no texto), mostrando que os negros lideram, isso porque a falta de oportunidades de emprego e renda (Vírgula) bem como o acesso à educação integral (Vírgula) demanda do governo medidas que garantem o alcance desses jovens. (Não compreende a estrutura do texto)

Nos tribunais os juízes devem asseverar as punições a classe ativa ante estes aos atos de preconceitos raciais não sendo admitido o pagamento de fiança contando com a ajuda do poder legislativo e de parlamentares para esse fato. (Não compreende a estrutura do texto)

As diversas Entidades e Organizações Não Governamentais (ONGs) também devem convocar toda a população (Vírgula) conscientizando a sociedade por meio de palestras para divulgação da necessidade de melhora e aprimoramento das leis vigentes (Vírgula) para o combate desta realidade socioeconômica, garantindo empregos e renda para os brasileiros. (Não compreende a estrutura do texto)