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Texto enviado
Os negros sempre lutaram por sua liberdade, desde a abolição onde foram reconhecidos como povo livre (Reestruture). Foi o primeiro passo para a liberdade. Mas séculos depois ainda são presos, (Sem vírgula) não as à senzalas e (Vírgula) correntes, (Sem vírgula) e aos troncos, mas sim ao preconceito cultural, (Sem vírgula) que negro é isso,é aquilo,,e são julgados por sua cor e condição social. (Reestruture o parágrafo de introdução e apresente a tese)
A maioria da população negra são é pobres e menos instruídas (Vírgula) desse modo e sofrem no dia a dia preconceito de todo tipo. Suas lutas continuam árduas, do que eram antes já conquistaram muita coisa mas ainda há muita o que conquistar. (Não compreende a estrutura do texto. Reformule as discussões)
Com a criação do sistema de cotas (Desenvolva a ideia de cotas) há muitos mais negros em faculdades, sistema esse que foi criado não por não serem inteligentes , mas por igualar as possibilidades de todos,, (Ponto final) A maioria dos jovens que concorrem a uma vaga em faculdades públicas tem poder aquisitivo alto, estudaram em bons colégios e estão bem mais preparados, por isso mais que justo a criação de cotas (Reestruture essa ideia). (Reformule. Abordagem superficial)
Vivemos (Evite ideia de primeira pessoa no texto) em uma sociedade mascarada onde na qual se fala em igualdade, mas quem é negro.pobre vive uma luta diária onde continuam sendo discriminados por sua cor ou condição social. (Não compreende a estrutura. Reformule)
Precisamos nos (Evite primeira pessoa) unir e lutar contra os preconceitos vividos pelos os mesmos, tomar as providências cabíveis quando sofrer qualquer tipo de preconceito,não calar, não deixar passar, é uma questão de dignidade com voçê seu próximo. (Não compreende a estrutura do texto)
Quando tomarem consciemcia e pararem de julgar o negro por sua cor ou condição social acabará preconceito, (Não compreende a estrutura do texto)
