No Brasil (Vírgula) os pensamentos e as atitudes que segregam as raças humanas são frutos da era colonial, devido a ideia estabelecida pelos portugueses de superioridade sobre os escravos negros. Apesar da abolição da escravatura ter ocorrido durante o século XIX, o cenário hodierno continua sendo marcado pela exclusão histórica sobre os negros no âmbito econômico e educacional, tornando-se imprescindível considerar os caminhos (Reestruture essa ideia, uma vez que a ideia está incompleta) combater os desafios enfrestados (?) por esses.

É indubitável que o preconceito no ambiente de trabalho dificulta a mudança no ponto de vista das desigualdades, pois impossibilita o alcance de posições de liderança pelos negros. Não obstante, esta etnia lutar por ascensão na sociedade, segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) esses representam 76% dos brasileiros desfavorecidos economicamente. (Discussão limitada. Retome as ideias apresentadas no parágrafo de introdução e desenvolva mais)
 
Observa-se, ainda, a desigualdade no setor educacional. Florestan Fernandes, sociólogo brasileiro, acreditava que a educação de boa qualidade seria um meio para reduzir as desigualdades sociais (Desenvolva mais a ideia de "educação de boa qualidade" no texto). Porém, com imbróglios educacionais encontrados no Brasil, (Sem vírgula) as diferenças são desvalorizadas (Desenvolva mais), diminuindo o acesso de todos às as mesmas oportunidades.

Diante dos fatos supracitados (Evite esse tipo de construção), faz-se necessário a pressão popular sobre o Governo para que haja intensificação de investimento em instituições educacionais com o objetivo de romper convicções errôneas de superioridade. Além de uma maior fiscalização, na esfera de trabalho, promovida pelo mesmo (Use quando houver ideia de igualdade) com o intuito de assegurar a igualdade neste local, afinal todos são iguais perante a lei. (Proposta superficial. Desenvolva mais)