Tema: Feminicídio no Brasil: um debate importante sobre a violência contra a mulher

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 26/04/2018
Nota tradicional: 650
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No percurso histórico da humanidade, a mulher sempre teve seu papel minimizado em relação ao homem, haja vista que já na Grécia Antiga eram totalmente submissas e exploradas pelos maridos. Hodiernamente (Evite termos clichês), ainda diante de uma sociedade machista e patriarcal, esse panorama é ainda pior, principalmente diante do crescimento do feminicídio em todo o mundo. Contudo, embora os crimes contra as mulheres sejam recorrentes, especialmente no Brasil, são atenuados e as denúncias raramente acontecem, aumentando cada vez mais os índices no país.

Em primeiro plano, é indubitável que a legislação brasileira pouco ampare as mulheres diante de crimes hediondos como assassinato, estupro e até exploração. Nota-se, por exemplo, que, (Sem vírgula) assim como tantas outras, a Lei Maria da Penha foi criada apenas após inúmeras mulheres sofrerem com a violência doméstica. Nesse panorama, a tardia atenção à segurança feminina leva ao aumento cada vez mais rápido dos casos de feminicídio, uma vez que as investigações e punições também demandam muito tempo, desencorajando até mesmo possíveis denúnciais.

Somado a esse atraso, embora (Vírgula) hoje (Vírgula) inúmeros coletivos feministas lutem para preservar a integridade e segurança das mulheres, mesmo com a Lei do Feminicídio, o Brasil ainda registra 12 assassinatos diariamente contra elas. Esse absurdo dado mostra o quão é deficiente o cuidado com essa classe no país, haja vista que um crime desses muitas vezes é investigado, por exemplo, como qualquer outro, sem levar em consideração suas particularidades por tratar-se de um caso de feminicídio (Cuidado ao fazer esse tipo de abordagem superficial). Destarte, embora teoricamente tenha sido criada com o objetivo de ser efetivamente aplicada, essa lei é pouco valorizada (Reestruture essa ideia), apontando para um retrocesso nas conquistas das mulheres.

Conclui-se (Redundância. Use conjunções conclusivas), portanto, que o feminicídio tem raízes na machista sociedade brasileira (Essa ideia não foi desenvolvida, apenas mencionada no texto) e hoje é um sério problema que cresce mascarado. Para reverter esse calamitoso cenário, é necessário a criação, pelo Governo Federal em parceria com a Secretaria de Segurança, de mais órgãos legais destinados à preservação da segurança feminina para que esses crimes possam ser atenuados e possivelmente extintos. Apenas dessa forma, (Sem vírgula) a submissão feminina presente Grécia Antiga não prevalecerá na sociedade contemporânea do século XXI. (Proposta superficial)
 

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 100 Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 150 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 150 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 150 Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 100 Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 650 A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos