Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)
É notório que com a informação e a luta em prol das mulheres os índices de denúncias de feminicídio aumentaram. Antes, (Sem vírgula) esses dados eram menores porque a violência contra a mulher era tratada como um crime qualquer, mesmo a motivação tendo partido do simples fato da pessoa ser uma mulher. Dentre tantos fatores tem-se a cultura da sociedade machista e a dependência emocional da mulher. (Ideias pertinentes ao tema, no entanto precisam ser reestruturadas. Reveja coesão e coerência)
Percebe-se que a essência da sociedade brasileira é machista, pois parte de uma sociedade patriarcal (Desenvolva essa ideia no texto) na qual o homem pode tudo, inclusive agredir fisicamente (Não neessariamente. Reflita e reestruture essa ideia), verbalmente e psicologicamente a mulher (Vírgula) sendo esta de sua família ou não, e a mulher deve ser submissa e aceitar essas agressões. Além, (Sem vírgula) de que o homem é tido ainda como único provedor de sua família. (Reestruture e desenvolva mais as discussões apresentadas nesse parágrafo)
No entanto, a dependência emocional da mulher ainda é um fator determinante entre a denúncia e a aceitação. Antigamente, a dependência financeira levava a mulher a se submeter ao homem, porém (Vírgula) mesmo atualmente (Vírgula) em que a mulher tem maior inserção no mercado de trabalho e muitas podem se sustentar sozinhas, existe o fator emocional que as impede de denunciar, principalmente, se o agressor for seu cônjuge. (Reestruture as discussões apresentadas nesse parágrafo)
Conclui-se (Redundância. Use conjunções conclusivas) que a sociedade evoluiu (Aponte essa "evolução" na conclusão), entretanto, muitas convicções e pensamentos são antiquados (Cuidado ao fazer esse tipo de afirmação. Reestruture). Há a necessidade de mudar velhos conceitos e evoluir em mentalidade (Reestruture o sentido). Proporcionar mais oportunidades às mulheres, aumentar a informação com a finalidade de explicar quais tipos de agressões elas podem está estar sofrendo (Vírgula) e também aumentar o apoio psicológico tanto para quem sofreu alguma violência quanto para quem não passou por tal situação (Vírgula) mas que futuramente possa identificá-la caso ocorra consigo (Vírgula) além de orientar outras pessoas. (Reestruture a proposta de intervenção, pois está superficial)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
100 |
Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
100 |
Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
100 |
Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
100 |
Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
100 |
Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
500
|
A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
