Sociedade desenvolvida e o respeito as mulhres
Tema: Feminicídio no Brasil: um debate importante sobre a violência contra a mulher
A lei aprovada nesta terça-feira 03 de abril de 2018 n° 13641/18 (Reestruture), que prevê pena de reclusão de 3 à a 6 anos por crime de descumprimento de medida provisória (Vírgula) foi criada pelo ministro dos Direitos Humanos (Vírgula) Gustavo do Vale Rocha (Vírgula) com o objetivode objetivo de fim da impunidade contra mulher. (Reestruture as ideias apresentadas. Apresente a tese)
Muito conveniente a criação da lei tendo em vista os dados da OMS (Organização Mundial de Saúde), onde em que verificou-se aumento no crime contra as mulheres de 230% (Reestruture essa ideia). Os crimes são uma grande covardia esclarecida pelas investigações (Evite esse tipo de construção), pois apresentam o feminicídio no Brasil gerado por pessoas com vínculos como familiares e principalmente maridos. Em outros países (Quais? Dê exemplos no texto) os crimes contra as mulheres são causados por desconhecidos, especificamente grupos de gangues (?). A finalidade dessa lei é diminuir a impunidade, pois as mulheres morrem com medidas protetivas em mãos. (Delimite as ideias e desenvolva mais)
O feminicídio é crime hediondo desde 2015 (Vírgula) com pena de reclusão de 12 a 30 anos. O que é no mínimo razoável, pois segundo dados da ONU (Organização das Nações Unidas) O o Brasil é o quinto país com os maior índice de feminicídio e reza a Constituição que a vida é o maior bem a ser protegido. (Evite esse tipo de construção. Reeestruture e desenvolva mais as discussões)
A covardia e o ódio presente nos crimes e materializados em formas de vários disparos na cabeça, cortes profundos e uma maldade sem fim são destacados pela socióloga Lourdes Bandeira como frutos de uma sociedade capitalista adubada com terras férteis de machismo. O agressor e assassino acredita que é dono e tem posse da vítima como um senhor de escravos em terra sem lei. (Reestruture e desenvolva mais)
O problema dos crimes contra a mulher no Brasil são causados por dados comprovados da iimpunidade impunidade e indiferença de uma justiça que cresceu a sombra de uma sociedade patriarcal e machista onde os responsáveis pela atuação da lei negligenciam seu dever. Portanto, é um grande avanço a lei aprovada pelo então ministro dos Direitos Humanos (Vírgula) Gustavo do Vale Rocha. Contudo (Vírgula) ainda é necessario implementação em todo país primeiro de secretarias das mulheres, depois de varas de enfrentamento familiar e contra as mulheres e por último casas de serviço psicossocial (Vírgula; reveja essa estrutura) como saliente Ana Flavia D'Oliveira (Vírgula) médica e pesquisadora do departamento de medicina preventiva da Faculdade de Medicina de São Paulo. Uma sociedade desenvolvida é uma sociedade que respeita suas mulheres. (Reestruture a proposta de intervenção)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 100 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 500 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |