Pratica de Risco
Tema: Um fator pouco discutido na prostituição
Pouco se observa discussões sobre prostituição, um assunto que ainda é cercado de preconceitos, principalmente a masculina menos conhecida.
Raramente encontra garotos de programas pelas ruas, Mas esse tipo de vida existe e sofre bastante exploração sexual assim como ocorre com as mulheres. Os garotos atraídos com propostas de emprego no exterior como modelos, GO GO boy entre outros, chegando lá, são obrigados a se prostituir. Além de pagar 50% do seu dinheiro para o dono do apartamento mais despesas de manutenção e arcar com sua passagem. Tornando um ciclo vicioso em que os jovens são obrigados a participar e caso discordem são ameaçados e até mortos.
A prostituição masculina é cheia de riscos, como o da AIDS que é 25 vezes maior entre homens, sem contar com os riscos que a pratica os impõe, já que garotos de programa vão a todo lugar e recebem todos os tipos de clientes desde violentos a loucos, fazendo com que alguns busquem alternativas mais seguras, como os prostibulos.
Devido a essa exploração e o trafico intenso o governo vai lançar cartilhas de apoio, para que esses jovens passem a voltar para o Brasil, com oportunidades de emprego. Entretanto ambos os governos deveriam oferecer mais proteção, exigindo que as casas de prostituição, ofereçam boas condições; como carteira de trabalho devidamente assinada, assistência médica com incentivo ao uso de preservativos. Atraindo quem sabe os garotos que fazem programa nas ruas e fazendo com que a prostituição seja menos marginalizada.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |