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O feminicídio é o crime de violência contra a mulher pelo simples fato de sua condição de mulher. Esse tipo de crime é na maioria dos casos cometido pelo companheiro ou ex- companheiro, suas motivações mais usuais são o ódio, a disputa ou o sentimento de perda do controle ou o sentimento de posse, (Desenvolva mais para chegar a essa ideia) o número assassinatos só vem aumentando significativamente. (Apresente a tese)
No Brasil (Vírgula) as mulheres negras estão entre as principais vítimas desse crime brutal. O Brasil está com a quinta maior taxa de feminicídio mundial onde em que a maioria desses crimes são íntimos, se desenvolvendo na violência doméstica. (Apenas expõe)
O feminicío é um problema global que tanto o Brasil como outros países enfrentam essa realidade, onde muitas mulheres vão tolerando a violência praticada pelo marido ou ex-companheiro e acabam se tornando prisioneiras do medo de denunciar o agressor e acabam sendo assassinadas brutamente. (Reestruture)
É preciso trabalhar mais no combate desse tipo de crime. O Brasil deveria deve ter uma rede de atendimento para oferecer ajuda física e psicológica as mulheres vítimas desse tipo de crime, ter policiais capacitados para oferecer ajuda emocional no atendimento das mulheres vítimas desse ato covarde e cruel. (Evite esse tipo de construção. Reestruture e desenvolva mais a proposta de intervenção)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
100 |
Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
100 |
Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
100 |
Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
100 |
Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
50 |
Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
450
|
A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
