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A violência no Brasil tem crescido a cada dia. Segundo o SUS (Sistema Único de Saúde) o país atingiu a marca de 56.337 homicídios no ano de 2012 (?), e deste total 71% foram mortas por arma de fogo, visto que mesmo com o desarmamento os índices só aumentam. Não só vemos a criminalidade com bandidos, como em casos de crianças e jovens cometendo assassinatos em escolas por bullying, homens contra suas mulheres, brigas e mortes no trânsito e por vizinhos por motivos fúteis, mas também aquelas pessoas de bem com porte legal de arma que com sua falta de experiência e treinamento acaba sendo morto pelo bandido. Somado a isso podemos (Evite primeira pessoa) dizer que a liberação ao porte legal estendido a todos os cidadãos seria um retrocesso. (Reestruture e apresente a tese)
Sendo assim devemos (Evite primeira pessoa) exigir mais investimentos na segurança, saúde, educação e trabalho ao governo, para que o povo não sinta a necessidade de roubar e entrar no crime para sobreviver. Segundo o filósofo Aristóteles, só pode ser feliz um estado edificado sobre a honestidade. (Não compreende a estrutura do texto)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
100 |
Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
20 |
Nível 1 - Apresenta o assunto, tangenciando o tema ou demonstra domínio precário do texto dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais. |
| Competência 3 |
20 |
Nível 1 - Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
50 |
Nível 2 - Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações e apresenta repertório limitado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
20 |
Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| Nota final |
210
|
Apesar de alguns acertos, a redação apresenta falhas significativas que prejudicam a compreensão do texto. É preciso dedicar mais atenção à coesão e coerência, além de aprimorar a argumentação.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
