Tema: Equidade de gênero no Brasil: um desafio?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 13/02/2018
Nota tradicional: 450
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De acordo com a Biologia, O o homem é diferente da mulher, mas na sociologia é discutida a questão de que ambos os sexos são iguais, pois são constituídos de ossos e possuem um fim mais cedo ou mais tarde. Se ambos trabalham na mesma empresa, com as mesmas funções, deve-se devem receber o mesmo salário e ter os mesmos direitos.

Foi analisado pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) que profissões que são consideradas para mulheres, possui redução do salário.Como por exemplo: manicure e dermatologista (Como assiim? Explique). Uma mulher que possui as mesmas funções no mercado de trabalho recebe menos que o homem, foi analisado pelo IBGE que trabalhos como serviços domésticos, 94,8% são ocupados por mulheres e apenas, (Sem vírgula) 36% em industrias (Complete o sentido)(Sem vírgula) a mulher precisa ser protagonista precisa (Use sinônimos) superar estereótipos e enfrentar obstáculos.

A mulher tem que lutar pelos seus direitos e as empresas precisam questionar-se questionar se seus espaços são inclusivos e meritocráticos. O Governo é um agente que deve entrar nos direitos do trabalhador e criar uma política como, por exemplo (Vírgula) a licença paternidade, para que a mulher tenha seus direitos e para que a gravidez não seja um problema (Como assim?), a mulher precisa se questionar e mudar sua postura e os homens devem apoiar. (Desenvolva a proposta de intervenção)






 

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 100 Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 50 Nível 2 - Desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 100 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 100 Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 100 Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 450 A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos