Desigualdade social no Brasil: causas e consequências

Tema: A desigualdade social no Brasil: causas e consequências

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 27/09/2017
Nota tradicional: 160
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Sabe-se que o Brasil vive em uma desigualdade social em massa. Poucos tem condições para uma vida de luxo, e a maioria da população vive na miséria. Com isso, acontecem muitos conflitos, (Sem vírgula) como consequência dessa situação. Parte da população vive em classe alta, em bairros nobres, com uma vida de luxo, muitos deles são preconceituosos, não gostam de conviver com pessoas que não são do seu patamar (Cuidado ao fazer esse tipo de afirmação no texto)(Reestruture as ideias que estão presentes neste parágrafo. Apresente a tese. Desenvolva mais)

Enquanto isso, a população mais carente vive em estado de calamidade. Alguns deles acabam entrando na marginalidades por falta de oportunidades. Na questão preconceituosa, causa revolta entre as classes, pois a população mais pobre vive à mercê de humilhações feitas pelos ricos. (Reformule)

A desigualdade brasileira está crescendo cada vez mais, a falta de educação, saúde, saneamento básico nas periferias, tudo isso geram grandes problemas para a sociedade mais baixa. Para tentar solucionar esse impasse, é preciso uma melhoria na distribuição de renda, o governo dar mais assistência, dando mais oportunidades a classe baixa, criando escolas (Escolas existem), fazendo projetos de educação para todos, criar postos de saúde. Com isso criaria criará uma possibilidade de melhoria para todos.

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 50 Nível 2 - Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita.
Competência 2 20 Nível 1 - Apresenta o assunto, tangenciando o tema ou demonstra domínio precário do texto dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais.
Competência 3 20 Nível 1 - Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista.
Competência 4 20 Nível 1 - Articula as partes do texto de forma precária.
Competência 5 50 Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Nota final 160 A redação apresenta falhas graves, tanto em relação ao tema proposto quanto à estruturação do texto. É necessário revisar conceitos básicos e buscar orientação para melhorar.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos