Tema: A reforma trabalhista: uma solução ou um problema?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 18/08/2017
Nota tradicional: 750
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A melhoria significativa nas condições de trabalho e nas leis laborais nas últimas décadas, (Sem vírgula) se deve pincipalmente a iniciativa dos trabalhadores em exigir melhores direitos trabalhistas, seja por mobilizações ou pelas greves. Para diminuir o número de desempregados e tentar diminuir o defit orçamentário brasileiro, a nova reforma trabalhista é aprovada. Nesse sentido, convém analisarmos a efetividade dessa proposta que vem dividindo opiniões no Brasil. (Boa introdução)

Aprovada em 27/04/2017, visando (Vírgula) dentre outros pontos, o estreitamento da relação empregador-empregado, mediante acordo entre os mesmos (Use os mesmo quando houver sentido de igualdade), como parcelamento de férias, (Vírgula) que antes só era possível até duas vezes, e passaria a ser três, além da possibilidade do aumento da jornada de trabalho de oito para doze diárias (o que já é comum em hospitais e empesas de vigilância), com acréscimo de salário, permitindo que o trabalhador tenha a opção de ganhar, ficando mais na empresa.

Outra medida dessa reforma é a possibilidade de terceirização de todas as atividades, mas garantindo que os trabalhadores terceirizados terão os mesmos direitos que os efetivos na empresa, como uso ambulatorial, alimentação e segurança. Entretanto, isso não acontece. Como afirma o economista Fernando Paixão, (Em caso de citação, use aspas para indicar o pesamento de outrem) o objetivo principal de terceirizar o trabalhador, é diminuir os custos de contratação em relação a CLT, objetivando diminuir a taxa de desemprego no país, permitindo que mais pessoas tenham poder de compra aquecendo assim, à a economia nessa época de crise.

Somando a isso, é importante salientar que essa reforma divide opiniões. Em entrevista ao site exame.com, o economista da Fundação Getúlio Vargas, Andre Portela, a favor da reforma, defende que a facilidade do empregado barganhar com o empregador, (Sem vírgula) não tira direitos (Vírgula) mas sim, (Sem vírgula) os amplia. Por outro lado, a medida é criticada por Fernando Paixão, afirmando que “dizer isso, é supor que todas as empresas tenham o mesmo vínculo com o empregado, o que não é verdade”.

Diante da atual crise econômica e trabalhista brasileira, a nova reforma trabalhista é uma nova ferramenta para tentar lidar, a curto prazo, com esse problema, aumentando as contratações de empregos fixos e temporários. Outra medida, (Sem vírgula) seria reduzir significativamente não só os salários dos políticos, incluindo o do próprio presidente, mas também seus benefícios comoplanos como planos de saúde para familiares, a até passagens aéreas para os cônjuges dos mesmos, entre outros. Esses cargos deveriam receber só o suficiente para que eles possam exercer a posição política no Brasil. 

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 150 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 150 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 150 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 150 Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 150 Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 750 A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos