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Com a aprovação das novas leis trabalhistas, muita polêmica se instalou na cabeça das pessoas. Esta reforma passou a legalizar práticas que já eram feitas, as polêmicas vieram, provavelmente, por falta de informação. (Apresente mais o tema no parágrafo de introdução)
Muitos dos trabalhadores brasileiros, devido à a formação escolar de baixa qualidade, têm criticado as reformas aprovadas recentemente (Vírgula) alegando perdas de direitos ou que serão explorados. (Desenvolva mais)
As novas leis que serão implementadas passaram a regulamentar prática que antes precisavam de acordo entre patrão e empregado, um exemplo do que já acontecia é a jornada 12 por 36 nos hospitais ou empresas de segurança particular (Explore isso por meio de fatos), outro exemplo é o fracionamento das férias. (Desenvolvimento limitado)
Assim, com as reformas, as empresas vão diminuir custos com processos trabalhistas e terão mais diálogo com os funcionários. Ponto importante é a necessidade dos trabalhadores adquirirem conhecimentos sobre seus direitos, estudarem mais (Como isso é possível diante da desigualdade social do país?). As reformas vão beneficiar principalmente os mais capacitados. (Apresente a proposta de intervenção)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
100 |
Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
50 |
Nível 2 - Desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
50 |
Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
50 |
Nível 2 - Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações e apresenta repertório limitado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
50 |
Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
300
|
Apesar de alguns acertos, a redação apresenta falhas significativas que prejudicam a compreensão do texto. É preciso dedicar mais atenção à coesão e coerência, além de aprimorar a argumentação.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
