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Os diversos desastres naturais, como o terremoto no Haiti em 2010 (Vírgula) por exemplo, ou ainda conflitos político-religiosos que ocorrem em muitas regiões do mundo, como a Guerra na Síria, ocasionam destruições fatais e nocivas às vítimas ou inocentes que são impactados com tais tragédias sendo obrigados a deixarem seu país de origem para que se refugiem em outros lugares, lidando com um constante sofrimento por consequência de uma má imigração, em consonância com a aversão ao que é estrangeiro: a xenofobia.
No que se refere à imigração, é evidente a crise vivida pelos refugiados na trajetória rumo ao país seguro, já que segundo o ACNUR (Alto Comissariado das Nações Unidas para os Refugiados), cerca de 2.510 imigrantes morreram no Mar Mediterrâneo em direção à Europa (Vírgula) pois estes estavam em embarcações precárias com condições favoráveis para que houvesse os naufrágios. Ademais, há ocorrência de tráfico de refugiados por criminosos que os exploram e maltratam.
Outrossim, os refugiados que conseguem chegar ao país de ajuda precisam não somente lutar por sua sobrevivência e permanência nele, como também lidam diretamente com a xenofobia que os impedem de conseguir emprego e moradia, pois sofrem o preconceito racial, cultural etc. Existem muitos sentimentos xenofóbicos em nosso país, como na cidade de Canoas/RS (2016) onde um brasileiro ofende um homem por ele ser haitiano, por exemplo (Cuidado com o reducionismo).
Tais problemas enfrentados pelos refugiados necessitam de medidas solucionais, (Ponto final) Portanto, é primordial que o governo responsável pelos imigrantes, (Sem vírgula) invistam na construção de alojamentos com pessoas capacitadas para recebê-los (Vírgula) ajudando-os com alimento e moradia. Além disso, deve ser creditada uma maior atenção para a Guarda Costeira, reforçando-a, para que ajudem caso naufrágios aconteçam. O aumento de leis e anos de prisão para traficantes de imigrantes e xenofóbicos, também é necessário. Cabe à sociedade incentivar palestras em escolas ou na internet que conscientizem a negação à xenofobia, (Sem vírgula) e colaborar com trabalhos voluntários concedendo apoio emocional aos refugiados que sofrem com tantos impactos diferentes em suas vidas.
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
100 |
Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
100 |
Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
100 |
Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
100 |
Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
100 |
Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
500
|
A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
