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É fato que o país está passando por um intenso turbilhão (?) nas esferas política, social e econômica. Infelizmente, os escândalos de corrupção é o assunto mais comentado nas redes sociais e noticiários do mundo inteiro. O Brasil atravessa uma das suas piores crises e cabe aos brasileiros lutar pela democracia. (Procure discutir mais o tema no parágrafo de introdução)
Os movimentos sociais, indubitavelmente, são de extrema importância. É por meio do voto, do plebiscito, do refendo e das manifestações que a democracia é exercida e cabe a nós manifestarmos a nossa indignação e opinião. Hoje, com o advento das tecnologias uma maior difusão de informação, conhecimento e opinião é são possível possíveis por meio das redes sociais e internet (As duas palavras fazem parte do mesmo campo semântico). O movimento do Panelaço (contra o Governo Dilma), por exemplo, ganhou mais força graças às redes sociais. A nova era dos hashtag (#), como o #ForaDima,#ForaTemer e #DiretasJá rivalizaram nas redes.
Com a crise política que o país enfrenta, é necessário a mobilização nacional na defesa da democracia e da justiça. Um bom exemplo de mobilização e movimento social foi o das Diretas Já, que buscava o retorno da democracia em tempos sombrios de ditadura militar. As redes sociais amplificam os movimentos sociais, dando-lhes maior adesão da população e conscientizando-a sobre seu papel na sociedade. Os movimentos sociais é um grito da sociedade, conclamando por mais justiça e democracia, é o meio do povo dizer ao mundo a suas opiniões, concordâncias e discordâncias.
Portanto, o movimento social é a voz e a expressão da sociedade contemporânea, (Ponto final) É um ato de democracia e amor à pátria. Cabe à sociedade civil, (Sem vírgula) apoiar e se envolver nesses atos de democracia, compartilhando em suas redes e participando efetivamente dos movimentos sociais. Ao Governo Federal, resta respeitar e garantir o direito do cidadão à a livre liberdade de expressão.
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
100 |
Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
100 |
Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
100 |
Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
100 |
Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
100 |
Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
500
|
A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
