Segurança pública
Tema: Discutindo a segurança pública
Numa sociedade em que se exerce a democracia plena, a segurança pública garante a defesa dos direitos individuais e certifica-se o pleno exercício da cidadania, pois o sentido de segurança está baseado na qualidade de vida dos cidadãos.
Atualmente a política de segurança brasileira, não vem fazendo o seu exigido papel. Diariamente os jornais publicam escândalos envolvendo agentes policiais, aumentado a insegurança da população.
No entanto, especialistas afirmam que o problema está nos baixos salários, acarretando num elevado sistema de corrupção. Muitos são os obstáculos enfrentados pela população, tendo primeiramente a sujeitar-se a conviver com a falta de respeito pela sua vida.
Apesar do piso salarial baixo, o individuo que opta em prestar serviços de segurança, deve ter em mente o respeito a vida e a dignidade humana, uma vez que a principio o seu dever e trazer confiança e segurança. O Brasil já é mal visto, devido a falha de muitos policiais, e esse quadro aumenta gradativamente.
Diante disso, a responsabilidade por este fato não é da policia. A falha é do governo que não oferece o devido apoio, a preparação incorreta e os baixos salários. É preciso formular uma nova política de segurança e dar-lhe novo arcabouço institucional, permitindo assim uma ação íntegra e cidadã das forças públicas.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 5.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |