Abaixo a corrupção

Tema: A importância dos movimentos sociais ante a crise política no Brasil

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 07/06/2017
Nota tradicional: 400
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É certo dizer que a melhor arma do cidadão contra a corrupção é na urna. Mas e quando os políticos escolhidos acabam por não fazer um bom papel para a sociedade? Quando ele toma decisões que divergem da vontade da maioria da população?

As manifestações sociais sempre foram muito importantes para externar o desejo de um povo (Por quê?) Desenvolva essa ideia no texto). Existem vários tipos delas: revoltas, greves ou caminhadas. É a partir desses movimentos que vem destas a resposta da população para com um governo que não agrada a sua maioria. Quando os preços estão muito altos, quando um político rouba, são elas que são a nossa voz.

Mas (Vírgula) para a atual crise política que nosso país sofre, ela é o principal meio de expressão. É importante que a população fale – e seja ouvida – para que mostre que não está conformada com tanta corrupção (Ponto final) E, só assim, é possível fazer as coisas mudarem. Não se faz política sem um povo e não se faz um povo sem política. Um depende do outro como uma balança, portanto quando a balança paira mais para um lado, o outro lado consequentemente irá sentir e irá se manifestar. 

Portanto, é preciso que o brasileiro não se cale, não se conforme e não deixe para amanhã. Se a urna é a arma, então o movimento social é o escudo para quando a nossa arma falha.

 

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 100 Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 100 Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 50 Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 100 Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 50 Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Nota final 400 Apesar de alguns acertos, a redação apresenta falhas significativas que prejudicam a compreensão do texto. É preciso dedicar mais atenção à coesão e coerência, além de aprimorar a argumentação.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos