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O bullying é um assunto mais muito discutido atualmente no mundo, (Ponto final) O bullying é uma forma de violência física e psicológica a um individuo vulnerável que afeta em diferentes classes sociais, podendo trazer problemas psicológicos, morais e sociais.
Uma das consequências do bullying são os danos psicológicos (Vírgula) pois a vítimas podem ter graves consequências no futuro (Vírgula) se torando tornando uma pessoa depressiva, insegura, sem alto estima autoestima.
Outra consequência são os danos sociais que tornam a vítima incapaz de relacionar-se com outras pessoas, podendo afetar até em oportunidades de emprego ou até mesmo nos estudos.
No entanto existe várias formas de bullying como o CYBURBULLYING que relata um tipo de violência que acontece através da internet, (Ponto final) As vítimas de bullying devem procurar ajuda imediatamente para alguém de confiança, pois é a melhor forma de se resolver. (Problema na construção de sentido)
O governo brasileiro criou uma lei contra esses tipos de violência em que os agressores recebem punições e são presos.(Não discute, pois apenas apresenta)
O bullying é reconhecido (Por quem?) como um dos problemas mais frequentes nas escolas, e com consequências serias, (Sem vírgula) tanto para as vitimas, (Sem vírgula) quanto para agressores.
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
50 |
Nível 2 - Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
50 |
Nível 2 - Desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
50 |
Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
50 |
Nível 2 - Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações e apresenta repertório limitado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
50 |
Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
250
|
Apesar de alguns acertos, a redação apresenta falhas significativas que prejudicam a compreensão do texto. É preciso dedicar mais atenção à coesão e coerência, além de aprimorar a argumentação.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
