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O que será que leva uma pessoa a pratica agressão física ou verbalmente ?
Um dos motivos que leva a pessoa a praticar bullying e algo que em comoda, (Sem vírgula) e acaba transferindo isso para outra pessoa .
Quando a pessoa está sofrendo bullying, começa achar que ela tem algum defeito e n se aceita, assim que entra o perigo.
Por incrível que pareça a escola é um local muito fácil e muito mais frequente (Vírgula) principalmente no ensino médio, onde as mudanças estão acontecendo.
Professores podem ajudar, (Sem vírgula) observando o desempenho do aluno,esta muito baixo, passou até um rendimento muito abaixo da sua média, comportamento se isolando ate agressivo, (Ponto final) Os pais também podem ajudar, vê se o filho esta se isolando não querê sair, procurar alguma mudança brusca na aparência entre outras coisas.
Passar ater palhetas explicando o que é bullying, como pode pedir ajuda, se aceitar do jeito que é, e como aceitar as diferenças dos outros.
Todos podemos dos ajudar acabar com o bullying, primeiramente não praticar,entender as diferenças das pessoas (Vírgula) aceitá-las como são.
Bulling não é legal, não tem graça nenhuma.
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
20 |
Nível 1 - Demonstra domínio precário da modalidade escrita formal da língua portuguesa, de forma sistemática, com diversificados e frequentes desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
20 |
Nível 1 - Apresenta o assunto, tangenciando o tema ou demonstra domínio precário do texto dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais. |
| Competência 3 |
20 |
Nível 1 - Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
20 |
Nível 1 - Articula as partes do texto de forma precária. |
| Competência 5 |
20 |
Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| Nota final |
100
|
A redação apresenta falhas graves, tanto em relação ao tema proposto quanto à estruturação do texto. É necessário revisar conceitos básicos e buscar orientação para melhorar.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
