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A vários países que contém armas químicas. Alguns deles são os países desenvolvidos (Exemplifique) que usa essas armas para ter certo poder contra os outros .
No caso dos Estados Unidos um país rico com tecnologia avançada, (Sem vírgula) armazena várias armas com objetivo se algum dia ,(Sem vírgula) atacar seus adversário países que não se dão bem .
Também temos paises muito pobres, como o Afeganistão, que não tem boa quandição de sobrevivência, tanto na saúde , comércio , alimentação e educação , (Ponto final) Porém (Vírgula) la os estudantes aprende desde a infância a usar armas e se preparar (Como assim?), trenando para atacar os outros, até mesmo possuindo armamento químico .
As armas químicas são altamente letão , matando muitas pessoas em pouco tempo ela ataca o organismo das pessoas e leva a morte.
O uso desse tipo de armas são proibida , e devia ser destruídas, más muitos países não respeitam isso e armazena este tipo de armamento.
Não é somente esses países que contém isso (Ponto final) a Coreia do sul tem armamento de alta tecnologia para ataca uma possivel guerra que estiver..
Atém quando essas armas poderosa irão ser extintas (?) ,até matar muitas pessoa por causa de desitendimento de países podendo leva a guerra .
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
20 |
Nível 1 - Demonstra domínio precário da modalidade escrita formal da língua portuguesa, de forma sistemática, com diversificados e frequentes desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
20 |
Nível 1 - Apresenta o assunto, tangenciando o tema ou demonstra domínio precário do texto dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais. |
| Competência 3 |
20 |
Nível 1 - Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
20 |
Nível 1 - Articula as partes do texto de forma precária. |
| Competência 5 |
20 |
Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| Nota final |
100
|
A redação apresenta falhas graves, tanto em relação ao tema proposto quanto à estruturação do texto. É necessário revisar conceitos básicos e buscar orientação para melhorar.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
