Comportamento inadequado de Policiais
Tema: Discutindo a segurança pública
[Redação sem título]
Nota tradicional: 5
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A conduta de muitos policiais vem sendo um problema na segurança pública no Brasil, pois estes mostram despreparo, usando de violência desnecessária e abusiva, e corrupção. Especialistas em segurança pública afirmam que esta conduta é causada pelos baixos salários dos profissionais de segurança, mas este não é o único motivo, faltam armamentos, preparação e orientação.
Salários baixos, faltam equipamentos, planejamento e investimentos em setores de inteligência, despreparo em lidar com a população e com situações de risco á vida, deficiência na punição à corrupção, estes entre outros, são as origens da desordem no comportamento de policiais.
Temos como consequência a isto, um alto número de mortes em operações policiais. Há a adoção da polícia à política do extermínio, que traz uma concepção de limpeza social, onde policiais eliminam “bandidos” acreditando fazer o bem para a sociedade. Muitos também aceitam propinas, para libertar criminosos, que foram presos em flagrante.
Recentemente, na mídia foram veiculados muitos escândalos envolvendo a atuação de policiais, o mais comentado foi os que liberaram o atropelador do músico Rafael Mascarenhas, filho da atriz Cissa Guimarães, em troca de propina. Em outros casos menos divulgados, espancam e até matam suspeitos de crimes, em vez de levá-los a delegacia.
O aumento dos salários dos policiais é uma ação mais que urgente, pois policiais mal remunerados estão mais abertos a corrupção e, a fazer “justiça” com as próprias mãos. O governo deve investir em planejamento em setores de inteligência, em cursos preparatórios e defender uma maior valorização aos profissionais de segurança, pois estando mais habilitadas, as forças de segurança pública estarão em melhores condições para implementar uma política.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |