Qual será o problema da segurança pública?
Tema: Discutindo a segurança pública
A violência tem aumentado muito nesses últimos séculos, e não é apenas a violência dos assaltantes, do bullying nas escolas, da violência domestica e do próprio trabalho, a própria segurança pública do Brasil está cometendo crueldades nas pessoas inocentes. Uma pergunta que todos fazem: Por que será que a violência chegou até mesmo naqueles que deveriam proteger as pessoas? Será que foi por causa do salário muito baixo que os polícias recebem ou será que foi a incompetência?
Em 2010 a segurança pública ganhou a mídia como exemplo, polícias dando tiros em inocentes e cobrarem propina para liberar quem está preso, como no caso do filho da atriz Cissa Guimarães, que foi atropelado neste ano, os policias queriam liberar o motorista que atropelou o adolescente. A segurança chegou realmente ao ponto de cobrarem propina para fazer a injustiça, porém para obter dinheiro, isso é uma forma totalmente irresponsável da parte de quem faz a segurança e de quem governa os seus respectivos salários.
A segurança pública é realmente muito importante para a sociedade viver com tranqüilidade pois, infelizmente existem muitos bandidos, mas um trabalho desses, que é de extremo perigo para a vida, deveria ser valorizado, ou seja, deveriam receber um bom salário, que o mínimo não chega á R$ 1.000.
Até mesmo aqueles que trabalham na segurança deveriam se valer valorizados, mas para um trabalho ser bem visto deve-se fazer bem feito, portanto a incompetência da segurança também entra em foco.
Ambas as perguntas estão interligadas: Será que a causa é o salário baixo? Será que é a incompetência da segurança pública? Mas quando vamos obter respostas? O país deve rever os conceitos dos salários, mas enquanto não obtemos nenhuma mudança destes, os polícias devem cumprir o seu dever, proteger a sociedade, talvez assim, o Brasil veja com um outro olhar um dos trabalhos de que realmente merece aplausos.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 4 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |