Motivação nem sempre é sinonimo de ação
Tema: Discutindo a segurança pública
A política brasileira vem trazendo propostas de melhorias em vários setores no país, e uma delas é a segurança publica. A mesma merece uma atenção especial diante dos últimos acontecimentos envolvendo policiais. Se os policiais protegem a sociedade contra injustiças, o que fazer quando os mesmos cometem essas injustiças?
A motivação no ambiente de trabalho é fundamental para o bom desenvolvimento de qualquer empresa, sendo assim órgãos públicos seguem a mesma linha de raciocínio. Porem há órgãos que não tem como haver muita motivação devido o risco, como por exemplo: área de segurança.
Ultimamente houve um índice muito grande de manchetes em redes de comunicação envolvendo policias com corrupções, roubos, assassinatos, dentre outros. Isso se deve a má preparação psicológica do individuo atuante. Se comparar o treinamento de um policial militar que ingressou na carreira através de um concurso publica e um cabo do exercito, há uma diferença muito grande a começar pelo respeito à causa e à população, que depende deles para viverem mais seguros.
O salário de um policial militar iniciante hoje é, em media, mil e quinhentos reais. Certo que não é o melhor salário, mas a quantidade de civis no Brasil é enorme. Talvez essa possa ser uma das causas, mas não é a principal. Há muitos no mercado, porém são poucos os que realmente estão preparados para atuarem.
O risco de um policial é enorme, pois os mesmos lidam com bandidos, entre eles ladrões e assassinos. E nunca pode se previr uma tragédia. Isso tem que ser revisto pelos órgãos competentes, os governantes. Se a segurança protege o país, esta deve estar bem equipada para qualquer eventualidade, e é nisso que os governantes investem mal. Não adianta ter quantidade, deve ter também qualidade e profissionais bem preparados fisicamente e psicologicamente para desenvolver da melhor maneira possível seu trabalho.
Diante disso vê-se certo descaso diante dos órgãos competentes quanto à segurança publica. Investir mais nesses profissionais é a melhor solução para a resolução deste problema. Ver a situação de uma maneira geral e apontar as falhas para então agir.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 4.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |