A intolerância religiosa no Brasil
Tema: Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil
A constituição brasileira [letra maiúscula] é bem clara ao afirmar que o Brasil é um país laico , que aceita todas as religiões e garante a liberdade religiosa. No entanto, não é isso que diz as mais de 500 queixas de intolerância religiosa enviadas ao Ministério Público entre 2011 e 2014. É bastante provável que as causa [causas] da intolerância religiosa no Brasil sejam diversas [vírgula] mas, neste texto, serão citadas apenas duas.
Uma das causas da intolerância religiosa no Brasil e em várias outros lugares do mundo é o fanatismo religioso. Deve-se dizer que este [esse] mal caracteriza-se pelo ato de defender a qualquer preço a religião em questão sem se importar com as consequências físicas e psicológicas causadas. Consequências drásticas deste [desse] ato já podem ser vistas nos diversos atos de violência causados pelo Estado Islâmico nos conflitos do Oriente Médio.
Outra causa da intolerância religiosa no Brasil é o abuso da liberdade de expressão ocasionado pela compreensão equivocada dos direitos de se expressar. A falta de informação faz com que as pessoas achem que liberdade de expressão é poder dizer ou fazer qualquer coisa ao próximo sem se importar se isso irá feri-lo psicologicamente ou fisicamente [psicológica ou fisicamente].
Apesar de parecer difícil, é completamente possível combater esses problemas com medidas que "endureçam" as leis penais de combate à intolerância
?[vírgula] aumentando as penas para os delitos. Também é preciso aumentar a fiscalização e criar ações educadoras que ensine [ensinem] à população o verdadeiro significado da liberdade de expressão.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 150 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 150 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 150 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 150 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 700 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |