Tema: Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil
O Brasil, em pleno século XXI, ainda enfrenta o problema da intolerância religiosa. O combate a essa questão é um grande desafio devido, principalmente, ao fato do país ser majoritariamente católico e de outras religiões serem pouco conhecidas. Por isso, diariamente ?[vírgula] pessoas de diversas religiões sofrem com a discriminação e com a violência física e moral.
A maioria da população brasileira segue a religião católica, [ponto final] isso deve-se a [à] influência dos colonizadores portugueses que instalaram no Brasil a crença católica. Com isso, outras religiões são pouco difundidas e conhecidas [vírgula] como: a evangélica, espírita, judaica e afro-brasileira, o que acarreta na discriminação de quem as segue. Além disso, a violência física e moral contra pessoas de diferentes religiões têm [tem mostrado índices alarmantes, o que mostra uma clara violação dos direitos humanos, [sem vírgula] no que diz respeito a [à] liberdade de expressão dos indivíduos, o que é uma situação inaceitável.
Portanto, para impedir a continuidade dessa situação, é imprescindível a ação governamental, impondo o pagamento de multas e criando leis mais rígidas para punir aqueles que agredirem pessoas de outras religiões, pois é dever do Governo proteger essas pessoas da violência física e moral. Ademais, é necessário que as escolas promovam palestras sobre as diversas religiões e sobre a importância de respeitar as diferenças, criando cidadãos concientes e comprometidos com o bem estar [bem-estar] de toda a população.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 150 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 150 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 150 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 650 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |