Tema: Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 07/11/2016
Nota tradicional: 350
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A diversidade religiosa pelo mundo é enorme, há que acreditam [acredite] em um deus, outros [vírgula] em vários deuses, enfim, as manifestações são várias, porém essa diversidade em várias partes do mundo é motivo de preconceito, violências e até mortes, não respeitando a liberdade de expressão. No Brasil [vírgula] não é diferente [vírgula] várias são as religiões, como católico, evangélico, espírita, dentre [entre] outros, no qual são vítimas de discriminação.

No Brasil, pesquisa realizada mostra o quanto é grande o número de denúncia por intolerância religiosa, embora exista lei que assegura a liberdade de crença e pena para punir quem agir com violência, [ponto final] são vários os episódios de desrespeito, discriminação ao direito humano de expressar sua fé.

O caminho para combater a intolerância  religiosa no Brasil, [sem vírgula] é fazer com que as leis já existente se cumpram, com punição para os culpados [vírgula] e outras possam [devem] ser criadas para tornar mais rigorosa a pena, [ponto final]] é preciso que as pessoas continuem denunciando e cobrando que a lei se cumpra.

Outro caminho seria que a tv, internet, os meios de comunicação incentivam [incentivem] o assunto campanhas com programas, debatendo o tema, levando cada membro de cada religião com informações e mostrando que não existe só uma verdade, uma religião, que todas têm que ser respeitadas, e cada pessoa tem o direito de expressar da forma que quiser a sua fé, respeitando o espaço de cada religião.

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 100 Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 50 Nível 2 - Desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 50 Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 50 Nível 2 - Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações e apresenta repertório limitado de recursos coesivos.
Competência 5 100 Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 350 Apesar de alguns acertos, a redação apresenta falhas significativas que prejudicam a compreensão do texto. É preciso dedicar mais atenção à coesão e coerência, além de aprimorar a argumentação.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos