Tema: Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 07/11/2016
Nota tradicional: 750
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O preconceito explícito na sociedade brasileira oprime e exclui aqueles que são minoria no meio em que vivem, entre estes os que adotam uma religião divergente daquela construída historicamente no país. O Brasil, apesar de ser um Estado laico, constitui-se como predominantemente cristão, devido a [à] origem católica dos colonizadores portugueses. No entanto, há a enorme presença de outras religiões, pois o país possui grande diversidade cultural, [ponto final] ainda assim a intolerância religiosa é significativa e se classifica [classifica-se] como mais um preconceito e ato de discriminação na sociedade atual.

A intolerância no Brasil iniciou-se no século XVI com a imposição da cultura europeia sobre a do índio e o consequente processo de catequização. Soma-se a isto [isso] a vinda de africanos para o país, que já possuíam suas respectivas religiões, [sem vírgula] e que passaram a ser discriminados e muitas vezes proibidos de praticá-las. Hoje a laicidade do Estado é consolidada em lei, todavia [sem vírgula] a teórica [teoria] não está acompanhada da prática, e o preconceito histórico torna-se um problema em todos os órgãos sociais.

Recentemente, com os atuais conflitos terroristas que envolvem parte da religião islâmica, aumentou-se a intolerância a esta [essa] religião também, muitas vezes associada diretamente ao terrorismo. A mídia possui papel fundamental na construção desta [dessa] associação, tendo em vista que abordam o terrorismo e o islamismo muitas vezes sem fazer distinção.

Portanto, observa-se a intolerância religiosa construída de forma histórica e por via de manipulação. Logo, faz-se necessário [necessária] a atuação do Estado para o cumprimento da lei de proteção a [à] liberdade de culto e de expressão, principalmente nos meios virtuais; também a parceria de ONG’s [ONGs], escolas e da mídia para a conscientização da população através [por meio] de campanhas que aborde e discuta [abordem e discutam] a problemática, sendo possível também a participação de instituições religiosas no auxílio ao trabalho com a sociedade para dizimar este [esse] crime de ódio e possibilitar a tolerância na sociedade.

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 150 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 150 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 150 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 150 Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 150 Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 750 A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos