Tema: Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 07/11/2016
Nota tradicional: 550
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Sabemos que no Brasil muitas religiões são predominantes e todo cidadão tem a sua liberdade de escolha.Porém,essa liberdade vem sendo mal interpretada quando usada para ferir a dignidade do outro por meio de ofensas a determinada crença.

Pode-se citar,por exemplo,no período da Segunda Guerra Mundial [vírgula] na Alemanha Nazista,o extermínio de judeus,que foram mortos por simplesmente praticar [praticarem a] sua religião,[ponto final] e,apesar de ser um fato antigo,essa intolerãncia ainda persiste na sociedade.Atualmente,algumas pessoas utilizam diversos meios para manifestar o ódio a certa crença,como a intenet a exemplo disso.Em certos casos [vírgula] partem para a agressão física,o que ocorre na menor parte dos casos,contudo,não deixa de ser um fator preocupante.

O motivo dessa intolerância muitas vezes vem da falta de informação que alguns possuem.Muitas pessoas estão acostumadas apenas com suas crenças,mas não buscam o conhecimento de outras,por isso,consideram o diferente como errado e vão em busca de denegrir aquela religião.Entretanto,o Artigo 208 do código penal brasileiro [Código Penal Brasileiro] proibe essas práticas.

Portanto,medidas são necessárias para resolver o impasse.É necessário que o cidadão faça sua parte por meio de denúncias,?[sem vírgula] ao presenciar o crime.As escolas,com palestras ?[vírgula] devem apresentar para os alunos a diversidade de religiões que existem no mundo,e, ?[sem vírgula]a mídia,o aumento de propagandas que incentivem a tolerância religiosa.

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 100 Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 100 Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 100 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 100 Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 150 Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 550 A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos