Automedicação como aliada dos sistemas de saúde
Tema: Automedicação – devemos realmente combatê-la?
A automedicação é uma atividade amplamente praticada pelos brasileiros na qual dores de cabeça, de estômago, de garganta, dores musculares têm medicamentos prontamente designados a partir do momento em que surgem. Esses remédios são indicados por pessoas que já tiveram os mesmos sintomas ou de experiências anteriores e são facilmente obtidos sem prescrição médicas [médica] nas farmácias.
Essa prática pode ter consequências terríveis, causadas principalmente pela falta de conhecimento sobre a composição dos medicamentos e do próprio organismo. Há remédios que podem causar intoxicações, alergias e até o mascaramento de sintomas de doenças mais graves. Apesar de todos esses efeitos adversos [vírgula] as pessoas continuam a se automedicar, e não sem motivos.
Hospitais e prontos-socorros já se encontram lotados diariamente e por isso, mesmo sendo o ideal, as pessoas preferem procurar o médico somente no último caso. Observando a situação atual dos hospitais e prontos socorros no Brasil, é possível perceber que o comparecimento diário de mais pessoas não seria sensato.
A automedicação, de certa forma, ameniza a sobrecarga dos sistemas de saúde. Apesar disso, a população deve certamente ser orientada quanto aos riscos da auto ingestão [autoingestão] de medicamentos, bem como ser instruídos pelos próprios médicos desse o inicio da vida de tratamentos sobre as fórmulas dos medicamentos e o efeito deles em cada organismo para que assim a automedicação se torne mais segura.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 150 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 150 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 150 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 150 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 100 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 700 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |