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Atualmente é constante o número de pessoas que automedicam [se automedicam] sem prescrição médica, além disso, que adotam o hábito de aumentar as doses dos medicamentos. A automedicação é necessária para a saúde humana, sendo ela regulada, [;] ao [caso] contrário [vírgula] pode desencadear muitas consequências, como desenvolver microorganismos [micro-organismos] mais resistentes e intoxicações involuntárias [vírgula] levando a óbito.
Em primeiro plano,observa-se como os indivíduos evitam ir ao médico consultarem o seu problema e buscar uma medicação, eles simplesmente levam em consideração recomendações de pessoas que se sentiram bem com algum medicamento. O problema está na forma como devem consumir,pois, os organismos não são iguais, e essa medicação pode reagir diferente entre essas pessoas, [vírgula] e assim desenvolver microorganismos [micro-organismos] mais resistentes ao invés de elimina-los [eliminá-los].
Além disso, é notável como o uso de medicamentos sem qualquer uma prescrição médica acarreta problemas como: [sem vírgula] a intoxicação. Os medicamentos que mais causam intoxicações são os analgésicos,antiflamatórios [anti-inflamatórios] e antérmicos [antitérmicos],isso de acordo com pesquisas.Muitas substâncias causam alergia, e muitas reações alérgica [alérgicas] podem desencadear até mesmo a morte, por esse motivo é essencial a prescrição médica.
Desse modo,as autoridades deverão investir em palestras para alertar os indivíduos das consequências que a medicação desregulada causa, [sem vírgula] e procurar um ponto ótimo na regulação de consultas sem precisar combater a automedicação.Logo,o governo deverá ampliar as áreas de atendimento à saúde, para que todos os indivíduos possam e sintam-se a [à] vontade de procurar um médico sem temerem a exaustiva espera para um atendimento.
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
100 |
Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
100 |
Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
100 |
Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
100 |
Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
100 |
Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
500
|
A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
