Reforma política: um prato frio do povo brasileiro
Tema: Em direção à reforma política
No Brasil, é reforçada a idéia de que a política precisa ser reformada, principalmente em tempos de eleições. A mídia expõe e influencia a opinião pública sobre os rumos que as mudanças da forma de se fazer política no país devem ser feitas, através de programas de debate, propagandas tendenciosas e outros tipos de veiculação.
Por enquanto estamos longe de constatar essas mudanças, seja na maneira de se custear as campanhas políticas sem o uso do “caixa dois” seja na transparência dos gastos dessas campanhas.
Também observamos que as leis que o Legislativo elabora privilegiam muito mais aos seus próprios interesses que em benefício do povo e a demora em se aprovar leis como a ficha limpa leva-nos a questionar a sobriedade e seriedade de alguns políticos.
Por isso a reforma política é um prato frio consumido cada vez mais, fazendo-nos desacreditar em nossos governantes. Se for verdade o dito que diz: “cada povo tem o governante que merece”, então precisamos avaliar que mudanças nós precisaremos para ter líderes à nossa altura. Ou será que precisamos novamente da ditadura militar para aprender como se deve proceder enquanto cidadãos de qualidade?
Acredito que nós, precisamos ter a consciência de não ficar apenas nas críticas, mas sim agir em prol de um bem comum. Caso contrário, estaremos fadados à mesmice eleitoral e assim nunca comeremos um prato quente como a reforma política que o Brasil precisa ter.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 4 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |