Perigo da automedicação
Tema: Automedicação – devemos realmente combatê-la?
Por proporcionar um bem estar [bem-estar] imediato [vírgula] vários medicamentos passaram a ser utilizados sem prescrição medica, [ponto] tal atitude tem demonstrado ser bastante prejudicial tanto para a saúde do individuo como da população de modo geral.
Em razão da larga utilização de medicamentos sem acompanhamento medico [médico], vários tipos de doenças, sobretudo bacterianas, passaram a ser combatidas com maior dificuldade, [ponto final]] isto ocorre devido ao tratamento iniciado de maneira incorreta ou não concluído, fazendo com que esses microrganismos [micro-organismos] passem a ter resistência a certos medicamentos.
Já outros medicamentos [vírgula] quando utilizados de maneira incorreta [vírgula] acabam por oculta [ocultar] doenças graves [vírgula] levando o individuo a um autodiagnostico [autodiagnóstico] errado de sua real situação, causando em alguns casos a morte.
A utilização de medicamentos sem acompanhamento medico [médico] e [é] muito prejudicial para a sociedade como um todo pois e através [por meio] do uso incorreto de remédios que podem surgir novos organismos de difícil combate.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 100 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 500 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |