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A automedicação não só é a mais barata como a única forma de mitigar enfermidades de muitas pessoas que não veem no Estado o médico mais experiente a fazer a prescrição mais correta.
Uma dor de cabeça eventual,cuja causa seja facilmente percebida pelo paciente, não exige do mesmo [dele] atitude exasperada da busca de ajuda médica como se estivesse com indícios de um infarto,por exemplo.A prescrição de um analgésico seria vista tanto na rede pública quanto na particular,e a automedicação se equipararia à prescrição.Nesse caso,pode-se gastar muito tempo,além de dinheiro se o paciente resolveu ir a uma rede privada.
A automedicação dá ao paciente o poder de ser um pouco médico como um velho ditado diz; [:] deixa para o paciente a função de acompanhar as mudanças benéficas ou ruins ou mesmo neutras que determinado medicamento terá sobre a enfermidade que lhe aflinge.É o paciente,ao conhecer bem seu corpo,que dá a senha ao médico para entrar e tentar fazer um bom trabalho,momento em que a prescrição é sempre do profissional,nunca do paciente.
Ao Estado compete promover um sistema de saúde que [vírgula] além de universal e gratuito ?[vírgula] seja de excelente qualidade.Isso seria o suficiente para que os cidadãos poss] amos [possama qualquer momento entender o que é benéfico ou não a [à] nossa saúde.A intervenção estatal quanto ao que queremos fazer de nossa saúde é a única automedicação não recomendada.
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
150 |
Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
150 |
Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
150 |
Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
150 |
Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
150 |
Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
750
|
A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |