Reforma política:um bem necessário
Tema: Em direção à reforma política
Em pleno século XXI, o nosso país está sofrendo diversas transformações, dentre elas está a aprovação do projeto ficha limpa,que tendem a beneficiar não só os brasileiros,mas , também a política no Brasil.Quais motivos impulsionaram a criação deste projeto?
No último mês o congresso aprovou o projeto ficha limpa,que impede a candidatura de políticos com o nome sujo,para o pleito deste ano.Foi grande a mobilização feita para disseminar a campanha desses candidatos.Apesar de muito saberem que o Brasil também pode ser chamado de país das corrupções,devido a vários escândalos envolvendo dinheiro,há também uma nova proposta de iniciativa popular,onde podemos destacar o financiamento público de campanha e a lista fechada nas eleições proporcionais.
Entretanto, é imprescindível que se viva o presente,confiando puramente nessas leis,de qualquer forma são prioridades,no entanto,não resolverá os problemas éticos dos ocupantes de cargo público.
Retomando ao que foi dito, o projeto aprovado trará muitos benefícios, principalmente para a política brasileira, que já está na hora de sofrer uma mudança radical, talvez, devido a tanta corrupção.Mas,a maior conscientização deve proceder de nós brasileiros,que contribuímos para que essa corrupção ocorra,no momento em que trocamos nosso voto,não por benefícios, como saúde,educação e alimentação,mas sim por dinheiro.De quantos séculos e milênios a mais nós iremos precisar?
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 0.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 3.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |