O Povo brasileiro construindo o caminho da reforma política no Brasil!
Tema: Em direção à reforma política
[Redação sem título]
Nota tradicional: 3.5
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Cansados de tanta corrupções e desvio do dinheiro público, o povo brasileiro impõe a ficha limpa.
Inúmeros casos de corrupção na política estão cada dia estampados nos noticiários, essa situação vem causando revolta entre a população que cansada de sofrer por falta de segurança, médicos e educação começa a pressionar o governo para que somente candidatos que não tenham seus nomes envolvidos em escândalos e corrupções possam ser eleitos para governarem o país.
Vimos isso claramente na manifestação que ocorreu no Paraná, o povo resolveu sair as ruas e pressionar os políticos para que tomassem providências com relação aos escândalos de corrupção que acontecem no estado.
Também em todo país, inúmeros abaixo assinados estão sendo enviados ao congresso pedindo que a ficha limpa seja colocada em prática.
Os políticos que se cuidem, porque o desenvolvimento tem feito o povo estar mais atento ao que acontece a sua volta, percebendo mais as coisas e ganhando mais maturidade para juntos construirem um novo caminho para a reforma política brasileira.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 0.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 3.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |