"Mexe aqui, ali, tira, põe"
Tema: Em direção à reforma política
[Redação sem título]
Nota tradicional: 3
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Já não é novidade, o surgimento repentino de polêmicas que envolva de modo geral todo o país, ainda mais quando envolvem assuntos políticos.
“Mexe aqui, ali, tira, põe”. Esse é o desenvolvimento de reformas política cujo são necessárias mudanças significativas para melhor funcionamento de todo o sistema brasileiro, que ainda hoje permanece oculto à sociedade que nela sobrevive.
A mais atual polêmica, está em torno do projeto Ficha Limpa, que consiste em impedir a candidatura de políticos condenados, resta-nos saber se essa mudança possui objetivo de nos beneficiar, ou apenas de diminuir a concorrência dos candidatos á futuro políticos, já que a diferença entre ambos em relação à transparência com o povo seja mínima, além do que, não significa que um candidato depois de elegido permanecerá com sua ficha limpa, ou pior, poder “sujar” clandestinamente.
Está claramente revelado, de que o processo de eleição do Brasil não alcançou a perfeição, que é tão desejada por toda população, e tenho certeza de que ainda virá muitas reformas política para que seja alcançado o ideal. Mas por enquanto devemos avaliar, pesquisar e criticar aqueles candidatos mais confiáveis, pois estar seguro de seu voto é o que importa.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 0.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 3 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |