Consequências da tecnologia e da rotina
Tema: Estamos nos relacionando de forma superficial?
É indiscutível que atualmente a humanidade está se relacionando de forma superficial. A tecnologia e a rotina podem ser as principais responsáveis por essa superficialidade.
Primeiramente, ao longo da história, o homem sempre procurou formas de comunicação que encurtassem a distância entre as pessoas. Desde o correio – um dos mais antigos meios de comunicação – até a comunicação instantânea, (;) contudo, esse avanço tecnológico feito para encurtar distâncias e aproximar pessoas teve sérias consequências, relacionamentos superficiais é são uma delas.
Em segundo lugar, a rotina com muitos compromissos, como trabalhar, estudar, etc..., tem dificultado as interações humanas duradouras e de qualidade.
Portanto, um meio de atenuar o problema é através da disciplina. Ela deve ser aprendida em casa e desenvolvida nas escolas. Também, o poder público deve patrocinar políticas públicas de incentivo as às relações humanas, dando desconto no imposto em comércios gastronômicos para pessoas com acompanhante e que não utilizarem equipamentos eletrônicos na mesa, para, assim, formar uma sociedade que interaja entre si de maneira intensa.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 150 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 150 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 700 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |