Amizade 2.0 *

Tema: Estamos nos relacionando de forma superficial?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 08/09/2016
Nota tradicional: 350
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               Não precisa investigar antepassados, basta observar os leões; caçam e partilham suas refeições em conjunto.   Com tantas coisas isoladas e metodicamente controladas, o relacionamento entre pessoas não ficaria de fora, (.) cuidado, há muitas reportagens e pesquisas tendenciosas que direcionam para o lado negativo, alegando superficialidade, e esquecem de apontar os benefícios da evolução.

               Quer se casar!  (?) Consulte a internet, há muitas histórias, fórmulas, macetes e truques contando os mais diversos casos rotulados onde casar e quando separar.   Os que levariam se levaria talvez mais de meio século para aprender: o que é o casamento?(na prática) agora, podem contar com os recursos da nuvem para reduzir o tempo e satisfazer o casamento pleno de A a Z.

               Instituições como igrejas e ONG´s direcionam o seguidor para interesses da organização e casos  de oposição são duramente criticados e eliminados pela raiz porque o outro não enxerga a verdade!  Na prática a pessoa, quando está dentro dos interesses organizacionais, encontra inúmeros amigos, que amanhã podem ser opositores e vice-versa.

               Até a amizade se desenvolve, por exemplo: quando alguém vai para uma cidade turística, o carro é a idéia, a cidade o objetivo assim a amizade é o carro e a pessoa é a gosto.  A velocidade encurtou a distância entre para arranjar um amigo e facilitou muito mais para se livrar de da inconveniência.

               A evolução dos relacionamentos passa a impressão de superficialidade pela velocidade em que acontece, mas continua igual ao tempo antigo porque atualmente  a distância é a mesma, o que muda é o tempo de fazer/desfazer amigos .  Assim fica claro que de carro é mais rápido que a pé, e isso é a transformação dos relacionamentos.

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 50 Nível 2 - Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita.
Competência 2 50 Nível 2 - Desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 100 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 50 Nível 2 - Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações e apresenta repertório limitado de recursos coesivos.
Competência 5 100 Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 350 Apesar de alguns acertos, a redação apresenta falhas significativas que prejudicam a compreensão do texto. É preciso dedicar mais atenção à coesão e coerência, além de aprimorar a argumentação.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos