meios de comunicação: impulso para novas relações sociais
Tema: Estamos nos relacionando de forma superficial?
O relacionamento entre indivíduos é fundamental para a construção de uma sociedade. Durante a organização histórica do país, as formas de convívio foram modificadas pelos fatores socioculturais. Atualmente, a modernização dos meios de comunicações comunicação influencia a forma de relacionamento nas sociedades.
O avanço tecnológico em todas as áreas, mas principalmente nos meios de comunicação, revolucionaram revolucionou as formas de relacionamentos entre as pessoas. Atualmente existem inúmeras maneiras de comunicação entre pessoas do planeta inteiro, modificando os laços de amizade tradicionais. Essa transformação permite novos laços de ideias, modificação em relação ao comportamento e queda de tabus.
As novas invenções introduziram o fenômeno dos aparelhos obsoletos, a todo o momento novas linhas de automóveis, celulares e computadores são lançadas. Muitos argumentam que esse fenômeno esta está influenciando nos relacionamentos, pois o conceito de família tradicional, que guarda um momento de jantar em grupo, para discussões sobre o dia, já esta em quase em desuso.
É nítido que as novas tecnologias influenciam na maneira como estamos nos relacionando. Porém, outros fatores devem ser levados em conta, como a menor quantidade de tempo livre. A revolução nos meios de comunicação permite o conhecimento de novas culturas e novos conceitos de como organizar a vida.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 150 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 150 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 150 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 150 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 800 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |