Tema: O que podemos aprender com a prática esportiva?
A prática de esporte é uma recomendação que todos os especialistas da área de saúde passam para as pessoas, e revelam que os benefícios são de grande plenitude, tanto na parte física como social.
A ONU, Organização das Nações Unidas, revelou que as pessoas praticam atividades esportivas, tendem a melhorar o condicionamento físico, como disposição no dia a dia, diminuição de chance de adquirir alguma doença ao longo da vida e também tornam pessoas interativas, sem preconceito, com um maior vínculo social. De modo que para os brasileiros torna-se a cada dia um avanço na redução de violência e de mortes ocasionadas pelo sedentarismo populacional.
Mas, as coisas não são fáceis, muitas cidades brasileiras não têm estrutura de qualidade para fornecimento de esportes. De fato não ser é um problema só no Brasil, porém de grandes países também, como Canadá, que tem um elevado número de obesidade decorrente da falta de atividades físicas. Por isso, planejamentos esportivos estão sendo tomados, como ideia principal gerar uma melhoria de laser lazer no meio social, de interatividade, a serem desenvolvidas principalmente nas favelas e periferias brasileiras, como tentativa de ofertar mais oportunidade nesses lugares.
Então, todas as pessoas devem incentivar as entidades governamentais para desenvolver em suas cidades locais para o fornecimento de atividades físicas, com boa estrutura e com profissionais qualificados para executar as mesmas.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 0 | Nível 0 - Demonstra desconhecimento da modalidade escrita formal da língua portuguesa. |
| Competência 2 | 0 | Nível 0 - Fuga ao tema/não atendimento à estrutura dissertativo- argumentativa. |
| Competência 3 | 0 | Nível 0 - Apresenta informações, fatos e opiniões não relacionados ao tema e sem defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 0 | Nível 0 - Não articula as informações. |
| Competência 5 | 0 | Nível 0 - Não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto. |
| Nota final | 0 | Infelizmente, a redação não atendeu aos critérios mínimos de avaliação. É importante estudar e se preparar melhor para as próximas avaliações. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |