Brasil hospitaleiro, ou irracional?
Tema: O Brasil deveria receber a Copa de 2014?
Na atual apresentação do Brasil na escolha da sede para a próxima Copa Mundial nosso País foi escolhido entre importantes e desenvolvidas cidades como Madri e Tóquio, tendo como cartão de visita a diversidade e beleza de sua rica natureza. Além disso, o que cativa a maioria dos estrangeiros é a alegria e a hospitalidade do povo brasileiro.
Sendo, entretanto, esse um país de terceiro mundo, enfrenta como qualquer outro deficiências em diversos fatores. Entre esses a saúde, a educação os quais mais afetam e beneficiam a população. A realização dos jogos nas principais cidades brasileiras trará como investimentos a construção de hotéis, estádios e melhoria nos meios de transporte. Tais estruturas por um lado, trazem benefícios aos empresários, hoteleiros e comerciantes, mas por outro não atingem a principal massa populacional. Assim como na atual sede da Copa de 2010, a África do Sul investiu em diversas infra-estruturas, como por exemplo o sistema de transporte que garante o deslocamento rápido entre as cidades sedes, no entanto o trem construído para isso custa aos passageiros um preço dez vezes superior ao das “vans” utilizadas, as quais são as principais causadoras do caos e do engarrafamento no trânsito, outro exemplo são os estádios, muito elogiados por críticos, porém no fim das contas custaram muito mais dos que o previsto nos orçamentos.
Tendo em vista o exemplo da atual sede, estará mesmo o Brasil pronto para milhões de visitantes daqui a quatro anos? Esperamos que sim, pois a expectativa é grande e sempre há aquele “jeitinho” brasileiro. Não obstante, para um país, o qual dificilmente encarou estágios estáveis na economia não tomou a medida certa ao aceitar um evento tão grandioso, quanto caro aos cofres públicos. Por essas razões, ser o país sede da Copa de 2014 trará recursos, contudo não aqueles realmente necessários a população carente brasileira.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |