Tema: O que podemos aprender com a prática esportiva?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 12/08/2016
Nota tradicional: 600
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A Olimpíada é o maior evento esportivo do mundo. com sua sede este ano é no Brasil.Desde sua origem na Grécia Antiga até os dias contemporâneos ,vem promovendo integração mundial,estímulo a à prática esportiva, proporcionando melhor qualidade de vida,além de ser um meio de inclusão social.

De acordo com Adolf Hitler* ‘’A batalha esportiva desperta as melhores virtudes  humanas’’ O desporte é uma  das melhores ferramentas da de promoção da paz entre os povos, de  formação de valores e meio de inclusão social,visto que está ao alcance de todo cidadão. A prática do esporte pode transformar as vidas de muitas crianças e adolescentes, estimulando a superação de barreiras,limitações e respeito às diferenças.

Esses são alguns dos efeitos positivos advindos do esporte, porém,uma pesquisa realizada pelo Diagnóstico Nacional do Esporte (Diesporte) mostra que 45,9% da população brasileira é sedentária,o que pode influenciar no surgimento de doenças, entre elas obesidade e problemas articulares. O papel do exercício físico atua tanto na prevenção, assim como no seu tratamento ,possibilitando uma vida saudável.

Nesse âmbito,percebe-se a importância da prática esportiva na formação do cidadão, bem como seu papel de inclusão entre diferentes povos e culturas.Ademais, faz-se se necessário o desenvolvimento de projetos do Governo que estimulem o esporte nas escolas como instrumento auxiliador no processo educacional e formação integral do indivíduo. Some-se soma-se a isso,campanhas na mídia que estimulem a prática de exercícios físicos.Dessa forma, o esporte, aliado a à educação, pode ser um caminho de transformação  da sociedade.

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 100 Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 150 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 100 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 150 Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 100 Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 600 A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos